Webové zasielanie pošty je distribúcia správ do poštových schránok predplatených používateľov. Toto nie je spam, ktorý prichádza bez vášho súhlasu. Naopak, musíte dať súhlas na zasielanie noviniek Nie je však ľahké udržať počet predplatiteľov neustále rastúci.
Inštrukcie
Krok 1
Pre neustále zvyšovanie počtu predplatiteľov, to znamená len pre „propagáciu“mailingu, je potrebné vytvoriť kvalitný, zaujímavý, užitočný a hlavne - originálny materiál. Skúste pre svojich zákazníkov vymyslieť obsah, ktorý by si nemohli prečítať nikde inde.
Krok 2
Poskytnite predplatiteľom príležitosť niečo vyhrať v zozname adries. A nemusí to byť iba peňažné ceny. Môžete im darovať napríklad knihu v elektronickom formáte alebo odkaz na jedinečný a užitočný materiál. Zároveň nezabudnite, že cena by mala mať pre čitateľa hodnotu: neposielajte mu prvú knihu, ktorá sa vyskytne vo vyhľadávacom dopyte, inak jednoducho stratí všetku túžbu po vašich problémoch.
Krok 3
Ponúknite kvíz alebo urobte malé zadanie. V ďalších listoch uverejnite správne odpovede. To vzbudí záujem predplatiteľov a určite nebudú ignorovať váš e-mail.
Krok 4
Staňte sa hlavným zdrojom informácií, ktoré potrebujete pre svojich čitateľov. Pokúste sa pre nich nájsť čo najviac čerstvých správ týkajúcich sa predmetu vašich listov.
Krok 5
Nerobte každú epizódu príliš vážnou a nudnou, „zrieďte ju“pár vtipmi. Týmto spôsobom spojíte svoj produkt s pozitívnymi asociáciami a predplatitelia si prečítajú každý bulletin.
Krok 6
Nezanedbajte distribúciu voľného materiálu. Poskytnite odkazy na vzorky produktov, softvér, elektronické knihy atď. Prirodzene, všetky musia nejako súvisieť s témou navrhovaného zoznamu adries.
Krok 7
Obsah môžete propagovať prostredníctvom špeciálne vytvorenej stránky. Okrem toho môžete zahrnúť odkazy do všetkých svojich uverejnených článkov alebo kníh. Pri propagácii môžu pomôcť aj sociálne siete. Všetko, čo musíte urobiť, je zverejniť informácie, ktoré by boli zaujímavé a relevantné pre používateľov. Potom určite budú nasledovať váš odkaz a prihlásia sa na odber.
